Aula 07

SÚMULA

Nesta aula são apresentados os resultados da Entrega 04, que consiste na representação do material em diversas etapas do processo de manipulação física. É dada preferência pela representação com desenho à mão livre, devido à maior precisão e facilidade de representação de formatos mais orgânicos. Essa entrega procura o distanciamento entre a função inicial do material, recontextualizando ele com outra função, como edificações, coberturas, bancos de praça, etc. 

Após essa etapa da aula, é mostrada uma apresentação digital sobre ações que podem ser realizadas nos materiais, como reflexão, repetição, rotação... afim de embasar o aluno para o projeto da instalação, a ser iniciado na aula seguinte. Também é mostrada uma apresentação com exemplos usando essas ações para o exercício da Entrega 05.

OBJETIVOS

Analisar a Entrega 04 com os alunos, afim de esclarecer qualquer possível problema de nomenclatura, contextualização ou aplicação no exercício.

Introduzir ao aluno as principais ações de semântica de formas, aplicando-as como exemplo para a Entrega 05.

Aula 07 Solicitação da Sequência de Análise sobre a Manipulação Física da Matéria

Entrega 04 para a Aula 07 (24 de abril)

• Sobre a foto do corpo de prova, ainda não manipulado fisicamente, representar a forma com um desenho simplificado (seguindo o mesmo processo usado no reconhecimento do padrão sobre as imagens macro);
  
• Separar esse desenho simplificado da forma e através de uma contextualização com collage, sugerir uma função ao desenho;
  
• Repetir o processo em pelo menos duas imagens do material manipulado fisicamente, com a intenção de reconhecer a alteração na forma gerada pela manipulação física;
  
• Listar as mudanças das propriedades sensoriais dos materiais manipulados, de acordo com os parâmetros sensoriais discutidos em Atelier e representados na Biblioteca Material.

Ficha para a Entrega 04

Abaixo está o link para o download da ficha da entrega 04, para dia 24/04.

Entrega 04

Aula 07

Aula 06

SÚMULA

A aula consiste na mostra da Entrega 03 por parte dos alunos em formato digital. Cada aluno deve apresentar pelo menos duas manipulações, cada uma com uma foto para cada ação realizada com o material trabalhado, além de um verbo escolhido que represente cada ação feita. Durante a apresentação ocorrem discussões para buscar os melhores verbos que definam o ato feito pelo aluno, sempre atentando para possíveis ambigüidades e outras interpretações por parte de pessoas de fora do círculo de alunos da turma. Assim, é garantida a uniformidade de nomenclatura a ser postada posteriormente no blog “Biblioteca de Materiais” e a fácil comparação entre sequências de manipulações entre materiais e/ou alunos. Além disso, a repetição integral do exercício por parte de uma pessoa que não freqüentou as aulas é facilitada.

OBJETIVOS

Analisar as ações das manipulações físicas da aula anterior, buscando definir a nomenclatura mais adequada para cada ação, garantindo maior coesão do conjunto de exercícios dos alunos e depois no blog “Biblioteca de Materiais”.